Formation à la protection de l'enfance : comprendre, évaluer et agir face aux situations de danger
Version du programme : 1
Prochaine date
05/11/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
20 heures (3 jours)Accessibilité
OuiFormation à la protection de l'enfance : comprendre, évaluer et agir face aux situations de danger
Ce programme élaboré par France Victimes et Droit d’Enfance vise à : Apporter une réflexion sur les outils d’évaluation et de repérage des signes de danger Clarifier la « qualification » du danger afin de proposer un accompagnement adapté à chaque situation Harmoniser ses pratiques professionnelles. Tarif dégressif : 625 € à partir de deux personnes.
Version PDFObjectifs de la formation
- Connaître/Comprendre les champs d’application des politiques publiques de protection de l’enfance en France
- Articuler des apports juridiques et socio-éducatifs
- Faciliter le repérage et l’évaluation du danger (négligences, maltraitances, violences)
- Proposer un cadre d’intervention facilitant le recueil de la parole de l’enfant
- Appréhender le soutien à la parentalité dans le cadre de nos missions d’aide aux victimes
- Identifier les ressources (cadre législatif, bonnes pratiques…)
Profil des bénéficiaires
- Tout Professionnel de l’aide aux victimes
- Avoir une expérience d’un an minimum au sein d’une AAV. Connaissance significative dans l’accompagnement des victimes de violences intrafamiliales
Contenu de la formation
Introduction sur l’histoire de la protection de l’enfance
- L’évolution des politiques publiques
- Les principales lois relatives à / le cadre réglementaire de - la protection de l’enfance
- L’introduction des violences conjugales
- Focus sur les dernières lois autour des violences sexuelles
Le schéma de la protection de l’enfance
- Étude du schéma départemental de la protection de l’enfance réalisée par l’ONPE
- Les différents acteurs en protection de l’enfance de 0 à 21 ans
- Les différentes mesures administratives et judiciaires
Le repérage du danger ou du risque de danger
- Les différentes catégories de maltraitances et de violences
- Comportement des mineurs et signaux d’alerte
- Mettre en corrélation les risques de danger ou les dangers et les catégories sus nommées.
L’information préoccupante et le signalement
- Cadre réglementaire et modalités de mise en oeuvre : distinction entre une information préoccupante et un signalement
- Secret professionnel, principe de confidentialité et partage d’informations à caractère secret : quelques repères pour penser les pratiques dans l’intérêt de l’enfant
- La rédaction des écrits
Introduction au soutien à la parentalité
- Partenariats et ressources
- Apports de l’approche interdisciplinaire et multi partenariale dans la prévention des situations en risque/de danger
Le recueil de la parole de l’enfant
- Présentation du Protocole NICHD
- Bonnes pratique
L’évaluation de l’urgence
- ▷ Les bases ▷ Le repérage ▷ Les écrits ▷ Le partenariat ▷ Les cas pratiques
Équipe pédagogique
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
La nouvelle salle de formation, de plain-pied, nous permet d'accueillir toute personne en situation de handicap, les espaces de circulation et les sanitaires mis à disposition également.