Aider les victimes à se sortir des relations agressives et phénomènes de harcèlement
Membres du réseau : 450 € / Partenaires : 550 € / Autres Publics : 650 € (Nets de taxe)
Prochaine date : le 16/10/2024
Formation créée le 12/10/2023. Dernière mise à jour le 16/04/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Cette formation se basera essentiellement sur des travaux sur le harcèlement scolaire, l’essentiel des exemples et situations cliniques seront tirés de cette pratique. Mais sera également déclinée sur les souffrance adultes : harcèlement au travail, relations difficiles en famille, etc. En effet, il apparaît que les mécanismes des relations agressives et, partant, les moyens de s’en dégager, restent les mêmes que « dans la cour de l’école » où se jouent nos premiers conflits, trahisons et harcèlements.
Objectifs de la formation
- Comprendre ce qu'est le harcèlement scolaire
- Être capable de repérer la souffrance d’un enfant ou adolescent victime de harcèlement
- Connaître les principales méthodes pour faire face au harcèlement
- Reconnaître les situations qui nécessitent d’agir en urgence et savoir comment
- Concrètement : Apprendre à un enfant harcelé à faire face et à désamorcer le harcèlement
- Étendre aux situations adultes, professionnelles etc. les compétences face au harcèlement
- Pratiquer sous la forme de mise en situation et jeux de rôle les techniques de communication utiles, à partir de situations vues en pratique quotidienne
- Comprendre une méthode différente d’abord qui vise à apprendre aux enfants à savoir faire face, comment les conseiller, pour les aider à répondre à ceux qui les harcèlent, quand et comment agir face au harcèlement, et comment aider les victimes à s’en sortir
- Savoir intervenir quand on est témoin d’actes de harcèlement
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels scolaires, enseignants, éducatifs.
- Thérapeutes, psychologues, psychiatres, médecins, soignants.
- Travailleurs sociaux
- Infirmière / Médecin scolaire
- Personnel éducatif ou de surveillance ou animateurs périscolaire travaillant dans les écoles ou avec les élèves
- Autres personnes/professionnels confrontés à des élèves/personnes susceptibles de connaître le harcèlement et l'agressivité
- Niveau débutant - intermédiaire
Prérequis
- Être un professionnel confronté aux relations avec des élèves
- Être un professionnel confronté à des personnes (adulte ou enfant) en situation de harcèlement ou d'agressivité
- Être un professionnel travaillant avec des enfants
Contenu de la formation
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Généralités sur le harcèlement
- Définitions, chiffres
- Modèles théoriques existants pour penser le harcèlement scolaire
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Les modèles de prise en charge existantes et leurs limites
- Les méthodes d'Olweus et leurs suiveurs
- Les approches juridiques / l'approche française
- La méthode PIKAS
- La tentation de la contre-attaque et la méthode "Palo Alto"
- Approche pédagogique réflexive à partir des interrogations que soulève la pratique de terrain
- En somme: pourquoi il faut une autre méthode ?
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Les bases de l’approche proposée dans cette formation
- Bases théoriques soutenues par les concepteurs (notamment le psychologue Izzy Kalman)
- Premiers conseils pratiques
- Méthodologie : extraits de situations cliniques, démonstration d’un jeu de rôle (simulation / démonstration) a partir d’une mise en situation
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Règles et grands principes de la méthode : les outils relationnels, interpersonnels et de communication
- Les principales règles de fonctionnement qui sous-tendent l’approche "Les 5 règles"
- Les règles détaillées du "jeu de l'idiot"
- Débriefing avec l'enfant et conseils à lui donner
- Avertissements importants sur la pratique de la méthode
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Les applications concrètes dans les 3 principales situations de harcèlement
- Humour et moqueries
- Domination et insultes
- Victimisation et inversion des responsabilités
- Violence physique et réactions à avoir
- Pratique par des mises en situations par petits groupes sur des situations définies. Les stagiaires pourront tester la différence d’effet entre une approche « classique » et l’approche proposée
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Situations spécifiques
- Humiliations / insultes racistes / sexisme
- Cyberharcèlement : comment reconnaître la spécificité de ces attaques et y répondre
- Apports théoriques mais aussi pratiques à partir de jeux de rôles et mises en situation
- A la fin de ces 6 premiers modules (enseignés sur une journée et demi selon les participants et les situations proposées) le stagiaire saura prendre en charge et aider un enfant harcelé dans quasi toutes les situations
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Si le timing le permet : Extension du sujet
- questions et réponses autour de cas pratiques amenés par les stagiaires et derniers conseils pratiques
- Quid du harcèlement au travail ? Peut-on adapter les règles de fonctionnement ?
- Quid du harcèlement « dans des familles » (rivalité dans la fratrie) / dans la rue . etc
- Apports théoriques et conseils pratiques, mises en situation
- Questions/réponses et débriefing
Équipe pédagogique
SERVICE FORMATIONS : Responsable formations : Véronique RIBAC - formations@france-victimes.fr - 01 41 83 42 21 Assistante formations : Coralie KOKI - maformation@france-victimes.fr - 01 41 83 42 23 Référents pédagogiques : - Accompagnement social : Alexandra TKAZCZYNSKI - Accompagnement psychologique : Elise BOUNCER - Efficacité professionnelle : Véronique RIBAC - Perfectionnement juridique : Isabelle SADOWSKI
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence
- Formulaires d'évaluation de la formation
- Questions orales / écrites / virtuelles (QCM)
- Certificat de réalisation de l’action de formation
- Mises en situation / Jeux de rôle
Ressources techniques et pédagogiques
- Documents supports de formation projetés / PowerPoints
- Étude de cas concrets / Analyse de la pratique
- Mise à disposition en ligne de documents supports de la formation (Fascicules)
- Illustrations audio et vidéo
- Exposés théoriques
- Exercices collectifs
- Exercices et mises en situation en petits groupes
- Tour de table
- Brainstorming
- Quiz en salle
- Distribution du livre du Dr Aïm sur le harcèlement
Lieu
France Victimes
27 avenue Parmentier 75011 Paris
Capacité d'accueil
Entre 9 et 14 apprenants
Délai d'accès
16 semaines
Accessibilité
Des aménagements sont possibles pour toutes les déficiences. La configuration actuelle de l'établissement ne permet pas encore d'accueillir les personnes rencontrant des difficultés motrices, ce sera le cas dès janvier 24 (agrandissement des locaux).
Prochaines dates
- Aider les victimes à se sortir des relations agressives e... - 16/10/2024 au 17/10/2024 - France Victimes - (12 places restantes)