L'accompagnement des personnes endeuillées
Formation créée le 01/03/2023. Dernière mise à jour le 24/09/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Alternance d'apports théoriques, d'exemples, de témoignages et de réflexion collective Supports de formation, mise à disposition de documents supports à l'issue de la formation
Objectifs de la formation
- S'approprier les repères essentiels autour du deuil et de son vécu chez l’adulte
- Discerner les spécificités du deuil chez l’enfant et l’adolescent par rapport à celui de l'adulte
- Se familiariser avec les outils et adopter les bonnes pratiques et la posture adaptée pour accompagner un jeune en deuil
Profil des bénéficiaires
- Toute personne (juriste, psychologue, travailleur social, etc. ayant de l'expérience dans l'accueil des victimes)
- Pas de prérequis
Contenu de la formation
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Tour de table
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JOUR 1 : L'épreuve du deuil chez l’adulte
- Le vécu du deuil aujourd’hui
- Le travail du deuil, les différentes phases du chemin du deuil
- Les facteurs de complication, les deuils en situation traumatique
- Accompagner au mieux le public adulte endeuillé et le réorienter si nécessaire de façon adaptée
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JOUR 2 : Les spécificités du deuil chez l’enfant
- La conception de la mort chez l’enfant et son évolution en fonction des âges
- Les particularités du deuil chez l’enfant
- Un deuil compliqué à mieux décoder
- Des repères et des outils pour accompagner un enfant ou un adolescent en deuil
SERVICE FORMATIONS : Responsable formations et référente Personnes en situation de handicap : Véronique RIBAC - formations@france-victimes.fr - 01 41 83 42 21 Assistante formations : Coralie KOKI - maformation@france-victimes.fr - 01 41 83 42 23 Référents pédagogiques : - Accompagnement social : Alexandra TKAZCZYNSKI - Accompagnement psychologique : Elise BOUNCER - Efficacité professionnelle : Véronique RIBAC - Perfectionnement juridique : Isabelle SADOWSKI
- Analyse des besoins, des connaissances et des attentes dès l'inscription et en début de session. Les connaissances à acquérir sont évaluées lors des exercices de mises en situation . Évaluation des postures professionnelles et de la capacité d'analyse des situations selon des critères. Questionnaire d’évaluation à chaud